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Zwischen Pult, Plan und Potential 🥁
Als Instrumentallehrer*in kennst du das sicher: Stundenpläne jonglieren, Noten vorbereiten, Kommunikation mit Eltern und Schüler*innen, Proben leiten, selbst Üben – und irgendwo mittendrin liegt die eigentliche Magie des Unterrichtens. Wir bewegen uns täglich zwischen administrativen To-dos und kreativen Ideen. Was wäre, wenn ein Teil dieser Last von einer KI übernommen werden könnte?
Genau dieser Frage geht Jacob Holster, Dozent für Musikpädagogik an der Pennsylvania State University, in seinem aktuellen Artikel nach (Holster, 2024 (Si apre in una nuova finestra)). Er hat sich angeschaut, wie ChatGPT sich in den Musikunterricht integrieren lassen könnte.