Das Wichtigste, was Kinder lernen müssen: abschalten!

Handys an Schulen pauschal verbieten oder den Jugendlichen Medienkompetenz beibringen? Was in der Debatte wie ein Widerspruch wirkt, ist keiner.

Der SPIEGEL-Leitartikel von Barbara Vorsamer (Abre numa nova janela)

Niemand kann sich richtig gut konzentrieren, wenn ein Smartphone vor einem liegt, das wissen die meisten Menschen aus eigener Erfahrung. Selbst wenn man den Bildschirm nach unten dreht oder das Gerät in die Tasche steckt, fließt weiter Hirnkapazität ab. Studien haben das vielfach bestätigt. Allein die eventuelle Möglichkeit, dass auf Snapchat oder Brawlstars etwas los sein könnte, stört die Fähigkeit, sich auf den Unterricht zu konzentrieren.

Also Handys vollständig aus Schulen verbannen? Diese Forderung ist in der Welt, spätestens seit der US-Psychologe Jonathan Haidt vergangenes Jahr sein umstrittenes Buch »Generation Angst«  (Abre numa nova janela) veröffentlicht hat, das zum globalen Bestseller wurde. Länder wie Frankreich und Italien haben das Verbot längst umgesetzt. Deutschland diskutiert noch, unter anderem darüber, wer zuständig ist, und viele Bundesländer haben sich entschieden, die heiße Kartoffel ganz nach unten durchzureichen  (Abre numa nova janela): Schulleitungen sollen im Konsens mit Lehrkräften, Eltern und Schülern eine Regelung erarbeiten, es gelte das Prinzip der Eigenverantwortung, so oder so ähnlich heißt es vielerorts in basisdemokratischem Geschwurbel.